En el Instituto Parroquial de Monte Cristo, un grupo de padres se comprometió a no entregarles celulares a sus hijos hasta que terminen la primaria. Ahora en las escuelas municipales de la ciudad capital se prohibirá el uso de teléfonos en el aula.
La preocupación por los efectos de las pantallas en los más chicos dejó de ser una charla de sobremesa para convertirse en acciones colectivas y políticas públicas concretas en la provincia. En las últimas semanas, dos iniciativas —una nacida desde las familias y otra desde el Estado— marcaron un fuerte precedente en la búsqueda por recuperar la infancia libre de dispositivos móviles.
El «pacto de familias» en Monte Cristo
El primer gran hito en la región surgió en el Instituto Parroquial de Monte Cristo. Un grupo de más de 25 familias de tercer grado de la primaria decidió plantarse ante la presión social y firmó un acuerdo de «corresponsabilidad digital».
Bajo la premisa de «si nadie les da, nadie se queda afuera», los padres acordaron un pacto estricto: no entregar teléfonos celulares propios a sus hijos hasta que terminen la escuela primaria, y restringir el acceso a las redes sociales hasta los 16 años. La iniciativa busca frenar la sobreexposición digital, proteger la salud mental de los niños y devolver el foco a la socialización tradicional y el juego al aire libre.
Respaldo estatal: prohibición en las escuelas municipales
Este movimiento comunitario coincide de manera directa con las decisiones políticas en la capital provincial. La Municipalidad de Córdoba dispuso una medida tajante: las escuelas municipales tienen un plazo de 30 días para aplicar la prohibición total del uso de celulares con fines recreativos dentro de las aulas.
La normativa busca erradicar las distracciones tecnológicas durante el horario escolar, obligando a los alumnos a desconectarse de las pantallas y reconectarse con el aprendizaje y el juego compartido con sus pares. La medida del Palacio 6 de Julio refuerza y convalida el reclamo que las familias de Monte Cristo iniciaron de forma privada: la infancia necesita un respiro de la virtualidad.
Dos caminos, un mismo objetivo
Tanto el pacto privado de los padres de Monte Cristo como la ordenanza para las escuelas municipales de Córdoba apuntan al mismo diagnóstico: el uso temprano y desregulado de los smartphones está afectando el desarrollo, la atención y los vínculos humanos de los menores.
Mientras los especialistas celebran que el debate pase a la acción, estas medidas abren la puerta para que más comunidades escolares repliquen los acuerdos, demostrando que la regulación del entorno digital requiere tanto del compromiso en el hogar como de reglas claras en las instituciones.